Апробация эффективности выявленных педагогических условий в формирования умений выполнения трудовых поручений дошкольниками среднего возраста

Образование и воспитание » Педагогические условия формирования у детей среднего дошкольного возраста трудовых умений в ходе выполнения поручений » Апробация эффективности выявленных педагогических условий в формирования умений выполнения трудовых поручений дошкольниками среднего возраста

Страница 6

Контрольная группа

«В» уровень - 45 %

«С» уровень - 50%

«Н» уровень - 5%

Таблица 4. Качественная характеристика уровня сформированности трудовых умений детей по результатам контрольного эксперимента. Экспериментальная группа.

№ п/п	Ф.И.О. ребенка	Виды поручений					Уровень
		Протереть пыль	Стирка кукольного белья	Сервировка стола	Мытье кукольной посуды	Мытье стульчиков	Уровень
1	Анна М.	- +	- +	- -	- +	- +	«с»
2	Алие Э.	+ +	+ +	+ +	+ +	+ +	«в»
3	Виолетта К.	- +	- -	- +	- -	- -	«н»
4	Виола В.	+ +	+ +	+ +	+ +	+ +	«в»
5	Дмитрий А.	- +	- -	- +	+ +	- +	«с»
6	Руслан С	+ +	- +	+ +	+ +	- +	«в»
7	Оксана Д.	+ +	+ +	+ +	+ +	+ +	«в»
8	Григорий А.	- +	- +	- -	- +	- +	«с»
9	Руслан А.	- +	- -	- -	- +	- +	«н»
10	Маргарита Г.	- +	- +	- +	+ +	+ +	«с»
11	Павел В.	+ +	- +	+ +	+ +	- +	«в»
12	Иннокентий К.	- +	- +	- +	- +	- +	«с»
13	Эдуард Э.	+ +	- +	+ +	+ +	- +	«с»
14	Элла В.	+ +	- +	+ +	+ +	- +	«в»
15	Ярослав Н.	+ +	+ -	+ +	+ +	+ +	«в»
16	Яна Л.	+ +	- +	+ +	- +	- +	«с»

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Полезная информация:

Что ставит под угрозу валидность результатов наблюдения
Требуя научных методов наблюдения, мы пытаемся уменьшить ту опасность, которой постоянно подвергаются наивное наблюдение и восприятие. Некоторые тенденции, ведущие к фальсификации результатов наблюдения, должны быть здесь названы. Восприятие никогда не является процессом, в ходе которого мы нейтрал ...

Экспериментальная проверка выполненной работы
Выполнение задания в командах при проведении игрового занятия проводилось методом совместной деятельности. Попытка найти общее мнение всей команды предполагает обсуждение, дискуссию, требует более сложных интеллектуальных и коммуникативных умений. Составление и проработка вопросов (II и III этапы) ...

Педагогическая наука о сущности творческого потенциала и особенностях его развития
К главным задачам образования и воспитания личности относят воспитание базовой культуры, всемерное развитие личностных потенциалов обучающихся. Одной из составляющих личностного потенциала является творческий потенциал. При его развитии повышается познавательный интерес к предмету, уровень интеллек ...

Апробация эффективности выявленных педагогических условий в формирования умений выполнения трудовых поручений дошкольниками среднего возраста

Категории