Новое на сайте
- Особенности нарушения голоса у детей с нарушением слуха
- Нарушение голоса
- Нарушение голоса у детей с нарушением слуха
- Подготовительный этап логопедических занятий
- Восстановительный этап логопедических занятий
- Развитие творческого потенциала воспитанников в процессе изучения предмета "Технология"
- Педагогическая наука о сущности творческого потенциала и особенностях его развития
- Разнообразие приемов и методов развития творческого потенциала по предмету «Технология»
- Методы формирования творческого потенциала личности в процессе обучения по предмету «Технология»
- Формы развития творческого потенциала личности во внеурочной деятельности по предмету «Технология»
- Организация кружка резьбы по дереву
- Организация кружковой деятельности
- Программа кружка «резьба по дереву»
- Закономерности и принципы процесса воспитания
- Влияние занятий физическими упражнениями на умственное развитие учащихся
- Психофизиологические особенности умственной деятельности
- Развитие внимания и способы поддержания его устойчивости
- Организация эффективного восприятия на уроках физической культуры
- Особенности мыслительной деятельности
- Особенности проявления памяти
- Интерес к физической культуре как фактор, повышающий активность школьников
- Факторы, способствующие повышению активности школьников на уроках физической культуры
- Двигательная активность и умственное развитие человека
- Влияние занятий физической культурой на умственную работоспособность
- Утренняя гигиеническая гимнастика
- Гигиена умственной работы
- Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе
- Организация внеклассной работы по русскому языку
- Цели и задачи внеклассной работы по русскому языку
- Принципы организации внеклассной работы по русскому языку
Полезная информация:
Проблема непроизвольного и произвольного запоминания в отечественной
психологии
Советскими психологами проведен ряд исследований по истории отечественной психологии (Ананьев, 1945, 1947; Теплов, 1945, 1948; Рубинштейн, 1955; Костюк, 1952, 1954, 1955; Соколов, 1957, и др.). Исследователи, с одной стороны, единодушно указывают на неразрывную связь развития психологической науки ...
Методика исследования фонематической системы у дошкольников с общим
недоразвитием речи
Обследование звуковой стороны речи является важным звеном в общей системе изучения речевой деятельности и имеет два аспекта: артикуляционный – предполагает выяснение особенностей образования ребенком звуков речи и функционирования произносительных органов в момент речи; фонологический – выяснить, к ...
Особенности лексической стороны
речи у детей с ОНР
Нарушения формирования лексики у детей с ОНР проявляются в ограниченности словарного запаса, резком расхождении объема активного и пассивного словаря, неточном употреблении слов, многочисленных вербальных парафазиях, несформированности семантических полей, трудностях актуализации словаря. В работах ...
Категории
- Главная
- Классификация методов обучения
- Семья и ее основные функции
- Основные функции и модели образования
- Педагогика детства
- Роль отца в воспитании детей
- Японская система образования
- Образование и воспитание