План индивидуальных занятий по совершенствованию памяти школьников

Образование и воспитание » Совершенствование памяти младших школьников в процессе индивидуальных занятий » План индивидуальных занятий по совершенствованию памяти школьников

В ходе первичной диагностики в обследуемой группе учащихся мы выявили трёх детей, у которых способность к запоминанию, сохранению и воспроизведению информации развита хуже, чем у других учеников. Для улучшения их памяти был составлен план занятий.

Таблица. Тематическое планирование занятий.

№ п/п

Название темы занятия

Количество занятий

1

Путешествие в заповедник госпожи Памяти

2

2

Зачем человеку память

1

3

Советы знатоков

1

4

Ум и память вместе идут

2

5

«Повторение – мать учения»

1

6

Как быстро выучить стихи

1

7

Сказка для младшего брата

1

8

Книга - лучший друг

1

9

Учиться легко

1

Занятия проводились во внеурочное время в индивидуально-групповой форме. Несмотря на то, что был разработан общий план, при проведении учитывались индивидуальные особенности памяти детей, и акцент делался на тех заданиях, упражнениях, которые в большей степени способствовали решению проблем данного ребёнка. В работе с Сергеем К. проводилось больше упражнений на развитие зрительного вида памяти и развитие последовательного запоминания словесного материала. Татьяне Г. больше давалось заданий по совершенствованию последовательного запоминания словесного и цифрового материала, а с Владимиром Н. велась работа по развитию ассоциативного вида памяти.

Общая структура занятий состояла из вводной части, где проводилась беседа или знакомство с рекомендациями психологов по развитию памяти. Основная часть занятий включала групповые и индивидуальные тренировочные задания. В конце занятий подводился итог работы детей. В предлагаемых им заданиях, в ходе занятий, требовалось запоминать и воспроизводить словесную информацию, отрывки стихотворного текста, цифровой и геометрический материал. Предлагались задания на воспроизведение ритма звуков, движений.

Ребята были увлечены и заинтересованы предложенной им деятельностью. В выполнении общих заданий проявлялся азарт соревновательности.

Полезная информация:

Из история развития семейных отношений в российской семьи
Современный тип семьи развивался и слагался при самых неблагополучных исторических условиях. Чтобы узнать специфику нашей современной семьи, нужно рассмотреть наиболее значимые моменты развития русской семьи. Ведь, как говорится, без прошлого нет будущего. В древности отец семейства был полным влас ...

Средства и методы адаптивного физического воспитания детей с ДЦП в дошкольном возрасте
Физическое воспитание является важной частью общей системы обучения, воспитания и лечения детей с церебральным параличом. Вопросы физического воспитания этих детей рассмотрены в работах М.В.Ипполитовой, Р.Д.Бабенковой, В.А. Бубновой. Основной целью физического воспитания является развитие двигатель ...

Законы социального управления
Многообразие объекта управления по различным признакам диктует закон необходимого разнообразия и быстродействия. Неразвитость субъекта управления, ограниченность его способностей и возможностей действенно влиять на объект управления и продуктивно взаимодействовать с ним закономерно снижает управляе ...

Категории

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru