Рекомендации педагогам по развитию произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста

Образование и воспитание » Развитие произвольного внимания у старших дошкольников » Рекомендации педагогам по развитию произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста

Страница 3

В ходе исследования было проведено эмпирическое исследование произвольного внимания дошкольников старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями в сравнении с детьми нормы.

По результатам тестирования было отмечено, что у детей с речевыми нарушениями отмечается более низкий уровень развития объема и основных характеристик (устойчивость и переключаемость) произвольного внимания, чем у их нормально развивающихся сверстников. Плохо развивающаяся речь, меньшая самостоятельность в поведении ребенка не позволяет развиваться объему внимания. Роль слова как объекта внимания снижена. Устойчивость внимания низкая, так как умение направлять внимание на те объекты, которые требуют сосредоточения снижено. Умение это связано непосредственно с речью, так как только в словах может быть выражена цель деятельности.

Внимание можно и нужно тренировать. Поскольку оно включено в любой психический процесс, то оно и совершенствоваться может в разных видах психической деятельности, разумно организованной взрослым. Этому способствуют как специально организованные игры на развитие внимания, его свойств, видов, так и специально организованные игры по развитию речи с включением заданий на речевом материале, физкультминутки с заданиями направленными на развитие двигательного контроля.

Таким образом, поставленная цель и задачи были решены, а выдвинутая в исследовании теоретическая гипотеза получила подтверждение.

Страницы: 1 2 3 

Полезная информация:

Условия эффективного формирования здорового образа жизни
Нами выделены следующие социально-педагогические условия формирования здорового образа жизни у подростков в общеобразовательной школе: во-первых, создание благоприятного психологического климата среди подростков; во-вторых, создание активной творческой обстановки подростков; в-третьих, пропаганда з ...

Театрализованные игры в дошкольном возрасте. Определение и классификация
Важное место в игровой деятельности дошкольников занимает театрализованная игра, т.е. разыгрывание в ролях определенного литературного произведения и отображение с помощью выразительных способов (интонации, мимики, жестов) конкретных образов. Характерными особенностями театрализованных игр являются ...

Нефтепереработка
В 1840 г. губернатор г. Баку направил в санкт-петербургскую Академию наук несколько бочек с нефтью для изучения ее промышленного использования и получил через некоторое время ответ: «Это вонючее вещество пригодно только для смазки колес у телеги». Ответ характеризовал сотрудников академии с не лучш ...

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru