Разработка проекта «Формирование системы информационного образования школьников МОУ «Сахарозаводская сош»

Образование и воспитание » Методика использования ресурсов школьной библиотеки-медиатеки для формирования основ информационной культуры школьника » Разработка проекта «Формирование системы информационного образования школьников МОУ «Сахарозаводская сош»

Страница 1

Проект

Школа и библиотека есть альфа и омега образования» Доминго Ф. Сармиенто

Проблема: Отсутствие системы информационного образования школьников.

Определение: Информационная культура личности – одна из составляющих общей культуры человека; совокупность информационного мировоззрения и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по оптимальному удовлетворению индивидуальных информационных потребностей с использованием как традиционных, так и новых информационных технологий. Является важнейшим фактором успешной профессиональной и непрофессиональной деятельности, а также социальной защищенности личности в информационном обществе.

Исходное состояние:

- отсутствие разработанных тем под содержание Программы;

- неразработанность методического и дидактического сопровождения Программы;

- отсутствие наглядных и демонстрационных средств;

- неразработанность практической части Программы;

- отсутствие почасового планирования;

- корректировка адаптации Программы.

Потребность:

Потребность общества в человеке, владеющем информационной культурой.

Результат:

- разработка тем под содержание Программы, методического и дидактического сопровождения, практической части;

- разработка учебно-тематического плана с расчасовкой, встраивание Программы в Учебный план

Управленческие действия

нормативно -организационное и методическое обеспечение проекта;

издательская и рекламная деятельность;

разработка механизма реализации проекта в библиотечную практику;

кадровое обеспечение проекта;

обобщения результатов работы над проектом, мониторинг.

Краткая аннотация проекта

Наименование проекта Формирование системы информационного образования школьников МОУ «Сахарозаводская сош»

Основание для разработки - отсутствие в образовательном проекта учреждении системы информационного образования школьников.

Разработчики проекта - Учитель информатики, (Иволгина Е.И.) творческая группа в составе:

школьного библиотекаря, заместителя

директора по УВЧ, школьного психолога

Участники проекта - педагоги, библиотекарь, учащиеся.

Потребители проекта - учащиеся старших классов.

Цель проекта - создание в школьной библиотеке-медиатеки МОУ «Сахарозаводская сош» системы информационного образования с помощью введения в учебный процесс курса «Основы информационной культуры личности».

Срок разработки и апробации проекта - 2010-2011 год.

Постановка проблемы, анализ ситуации

В условиях информатизации общества современная система образования призвана формировать умение учиться, добывать информацию, извлекать из нее необходимые знания. Особое значение приобретает организация информационного образования и повышения информационной культуры учащихся. Педагог должен не только сам владеть информационными знаниями и умениями, но и передавать их учащимся, формируя особый тип культуры – информационную культуру личности. Только информационная культура открывает современному человеку доступ к накопленным информационным ресурсам.

К сожалению, в нашей стране в настоящее время отсутствует целостная государственная концепция информационного образования и формирования информационной культуры. Существуют отдельные направления в работе библиотек по формированию библиотечно-библиографических знаний, обучению учащихся работе с книгой, с каталогами, электронными носителями информации. Но все они носят локальный характер и не решают проблему в целом – формирование информационной культуры личности.

Страницы: 1 2 3 4 5

Полезная информация:

Организационные вопросы курса графики
Обучение графике в восьмом классе имеет свою специфику по ряду признаков, к которым относятся возрастные особенности учащихся, их жизненный и трудовой опыт, а следовательно, несравненно более сознательные мотивы учения, потребность в приобретении знаний Поэтому, анализируя стоящие перед ним задачи, ...

Программа формирования культуры потребительского поведения подростков для продуктивного усвоения содержания СМИ
На основе проведённых исследований в области социально - педагогического сопровождения подростков в процессе формирования у них культуры потребления информации телевизионных СМИ нами была разработана программа исследования на базе МОУ СОШ №24 п. Юрты. Цель данной программы: создание эффективной сис ...

Специфика использования дидактических игр в процессе развития речи детей второго года жизни
Развитие речи детей-сирот второго года жизни – сложный, систематический процесс. Речь представляет собой очень сложную психическую деятельность, подразделяющуюся на различные виды и формы. Речь - специфически человеческая функция, которую можно определить как процесс общения посредством языка. Форм ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru