Состояние лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Образование и воспитание » Обогащение предметного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи » Состояние лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Страница 8

Из таблицы 11 мы видим, что результаты обследования экспрессивной

речи по теме «Фрукты» тоже низкие, всего 15 баллов. Самый высокий балл у Насти (16,6 %) - 4. 4 ребенка (66,4 %) назвали только по 2 фрукта, 3 фрукта назвал 1 ребенок (16,6 %).

Таблица 12 Результаты обследования экспрессивного номинативного словаря

Материал «Животные»	Алексей	Радмир	Софья	Амалия	Дима	Артем	Всего
Собака	+	+	+	+	+	+	6
Корова	-	-	-	-	-	-	0
Лошадь	-	-	-	-	-	-	0
Коза	-	-	+	-	+	-	2
Зайка	+	+	-	+	-	+	4
Волк	-	-	-	-	-	-	0
Лиса	-	+	+	+	+	+	5
Медведь	-	-	-	-	-	-	0
Белка	-	-	-	-	-	-	0
Итого	3	4	4	4	4	4	23

Из таблицы 12 мы видим, что результаты по названию животных несколько выше, чем по предыдущим заданиям – 23 балла. Все дети назвали кошку и собаку, 2 ребенка (33,2 %) назвали козу, 4 детей – зайца; лису назвали 5 человек (84 %). 1 ребенок (16,6 %) получил 3 балла, остальные (84 %) набрали по 4 балла.

Таблица 13 Результаты обследования экспрессивного номинативного словаря

Материал «Посуда»	Алексей	Радмир	Софья	Амалия	Дима	Артем	Всего
Ложка	+	+	+	+	+	+	6
Чашка	+	-	+	+	-	-	3
Вилка	-	-	-	-	-	-	0
Сковорода	-	-	-	-	-	-	0
Кастрюля	-	-	-	-	-	-	0
Чайник	+	+	-	+	+	+	5
Сахарница	-	-	-	-	-	-	0
Блюдце	-	-	-	-	-	-	0
Нож	+	+	+	+	+	+	6
Итого	4	3	3	4	3	3	20

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Полезная информация:

Констатирующий этап обследования уровня знаний учеников по москвоведению
Прежде чем приступать к серии занятий, посвященных изучению древней Москвы по картинам А.Васнецова, и формированию на данных занятиях исследовательских умений у учеников 3 класса мы предложили детям заполнить опросники. На данном этапе осуществлялась оценка имеющегося уровня знаний об истории Москв ...

Трудовое воспитание старшеклассников в современной школе
Трудовое воспитание есть процесс вовлечения учащихся в разнообразные, педагогически организованные виды общественно полезного труда с целью передачи им минимума производственного опыта, трудовых умений и навыков, развития у них творческого практического мышления, трудолюбия и сознания рабочего чело ...

Дидактические принципы применения информационных технологий обучения в ВУЗЕ
Под дидактическими принципами понимаются исходные положения, лежащие в основе отбора содержания, организации и осуществления процесса обучения. Это те нормативные основы, которые базируются на известных закономерностях процесса обучения и отражают особенности организации процессов преподавания и уч ...

Состояние лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Категории