Методы экологического образования на уроках химии

Образование и воспитание » Методы экологического образования на уроках химии

Страница 6

г) Перекрестные вопросы между двумя командами.

д) Выступление II спикера команды "Утверждение".

е) Перекрестные вопросы между командами.

ж) Выступление III спикера команды "Опровержение".

з) Перекрестные вопросы между командами.

и) Выступление с анализом III спикера "Утверждение".

к) Заключительные вопросы команды "Опровержение"

IV. Выступление судей с оценкой кейсов двух команд, определение победителей.

Кейсы I, II, III спикеров команды "Утверждение".

Кейс I спикера:

– Здравствуйте, уважаемые судья, оппоненты и таймкиперы!

Я I спикер команды "Утверждение". Позвольте представить нашу команду. (Идет представление участников команды).

Наша резолюция звучит:

"Наращивание темпа добычи нефти приведет к неминуемой экологической катастрофе"

Разрешите привести дефиниции нашего дебата:

Наращивание – увеличение мощи, темпа.

Темпы – степень быстроты в осуществлении чего-нибудь.

Добыча – то, что добывается.

Нефть – сложная смесь жидких углеводородов, в которых растворены газообразные вещества.

Неминуемый - неизбежный.

Дефиниции взяты из словаря Ожегова за 1996 г. Всем известно, что экология находится в плачевном состоянии. Поэтому наш критерий звучит: "Соблюдение экологического баланса – важный фактор в достижении благополучия общества и страны". Отталкиваясь от нашего критерия, я выдвигаю наш первый аргумент: увеличение заболевания людей – результат регулярного воздействия выбросов вредных газов при добыче нефти". Для доказательства этого аргумента я приведу статью из газеты: "Экспресс и К" за 11.05.2001 г. Врач А. Кульчиков так прокомментировал ситуацию:

– Больных здесь 90 % населения. И хотя возраст разный, у всех практически одни и те же симптомы: слабость, головная боль, головокружение. Каждый год растет количество младенцев с патологией различной степени. Средняя продолжительность жизни в поселке 46 лет.

По мнению врачей, проводивших полное обследование поселка, 60 % людей имеют заболевания органов зрения, анемии, почек, сердечно-сосудистой системы.

Наш второй аргумент звучит так: "Нефть губит все живое". Для доказательства я приведу вашему вниманию статью из книги "Я познаю мир". В районах, где добывается нефть, особую важность приобретает борьба с нефтяными загрязнениями морей, озер и водоемов. Здесь из-за низких температур замедленные естественные процессы самоочищения воды. Кроме того, морские растения и животные живут в таких суровых условиях, что даже небольшое количество нефти погубит все живое.

А теперь представьте себе, многоуважаемые слушатели, что произойдет, если количество добытой нефти будет увеличиваться? Ясно, как день, что это приведет к неминуемой экологической катастрофе.

Разрешите представить наш третий аргумент. Грубое несоблюдение экологических норм иностранными инвесторами приведет к усугублению экологической ситуации в стране.

Действительно, многие инвесторы строят и эксплуатируют нефтяные организации без заключения государственных экологических экспертов. Источник: газета "Караван от 9 июня 2002 г. № 23.

К тому же, крупные природопользователи не имеют контроля за своей деятельностью со стороны государства. Результат природной ренты не всегда эффективен, поскольку доходы, получаемые за счет нефтяных ресурсов, зачастую уходят в неизвестную сторону. Доказательством этого может служить статья из газеты "Караван" за 19.03.2002 г.

По данным экспертов, из-за непродуманной налоговой политики в нефтяной отрасли, безвозвратные потери государственного бюджета составили порядка 500-600 млн. $ ежегодно.

Из всего, что я сказал, можно сделать один вывод: "Наращивание темпов добычи нефти приведет к неминуемой экологической катастрофе".

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Полезная информация:

Методология использования тестовых заданий в процессе изучения математики
В структуре проверки знаний на уроках математики тесты могут быть предварительными, текущими, тематическими, обобщающими, итоговыми. Так же в зависимости от используемого вида теста варьируются и временные рамки, но все же оптимальным временем для работы с тестом является 10-15 минут. Среди всего м ...

Сущность символизации
Сообщение детям новых знаний, формирование более сложных умений позволяют педагогу подчеркивать значение занятий для развития познавательных интересов. Каждый вид занятий определенным образом влияет на развитие личности ребенка. Одним из наиболее перспективных методов реализации умственного воспита ...

Значение лексики в курсе русского языка начальной школы
Лексика—это совокупность слов, словарный состав того или иного языка. Раздел науки о языке, кото­рый изучает словарный состав, называется лексикологи­ей. Лексикология имеет свой объект изучения — слово, которое рассматривается с разных сторон, и свою систе­му понятий. В лексикологии слова изучаются ...

Категории

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru