Методы экологического образования на уроках химии

Образование и воспитание » Методы экологического образования на уроках химии

Страница 3

Порядок работы.

Ребятам в крайне высоком темпе предъявляется стимульное слово и предлагается выбрать одно из пяти следующих, которое, по мнению респондента, больше всего ассоциируется у него с данным словом. Выбранный вариант характеризует доминирующую установку.

Слово

Эстетическая

Когнитивная

Этическая

Прагматическая

Отвлеченное слово

Калуга

Гигант

Осетровая

Браконьер

Черная икра

Море

Женьшень

Чудо мира

Загадочный

Реликт

Корень

Поляна

Озеро

Чайки

Водное пространство

Байкал

Рыбалка

Лодка

Амурский полоз

Красавчик

Ползает по деревьям

Истребление

Кожа, яд

Камень

Амурский виноград

Гроздь

Лиана

Дендрарий

Десерт

Листья

Луг

Ромашки

Сообщество

Распашка

Сенокос

Тропинка

Фазан

Пестрый

Куриные

Редко встречается

Дичь

Семена

Береза

Роща

Сережки

Береста

Сок

Ветер

Лес

Зеленый

Смешанный

Заповедный

Грибы

Небо

Амурский тигр

Хозяин тайги

Кошачьи повадки

Браконьер

Шкура

Снег

Шиповник

Аромат

Колючий кустарник

Лесник

Плоды

Поезд

Хехцир

Горный пейзаж

Малый, Большой

Заказник

Дача

Дорога

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Полезная информация:

Определение музыкально-дидактических игр
Взаимосвязь методов и приемов музыкального воспитания прослеживается в использовании музыкально-дидактических игр и пособий. Сочетание применяемых в них методов может быть различным: слуховая, зрительная наглядность и слово, слуховая наглядность и практический метод (действия педагога и детей), зри ...

Воспитательная работа мастера в процессе изучения темы
Воспитывающая функция процесса обучения проявляется в том, что обучение постоянно-независимо от того, как рассматривает этот процесс мастер воспитывает учащихся. Это объективная закономерность процесса обучения, обучения нейтральны в смысле воспитания быть не может. Воспитание в отличие от обучения ...

Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР
В отечественной коррекционной педагогике понятие "задержка психического развития" является психолого-педагогическим и характеризует прежде всего отставание в развитии психической деятельности ребёнка. Причиной такого отставания могут быть слабовыраженные органические поражения головного м ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru