Содержание деятельности социального педагога по организации профессионального самоопределения старших школьников

Образование и воспитание » Профессиональное самоопределение старшеклассников как аспект деятельности социального педагога общеобразовательного учреждения » Содержание деятельности социального педагога по организации профессионального самоопределения старших школьников

Страница 4

5. Совместное поведение итогов, что важно как для рефлексии учащегося, так и для развития рефлексии самого профконсультанта.

В теоретической главе мы рассмотрели Профессиональное самоопределение учащихся старших классов общеобразовательного учреждения как социально-педагогическая проблему. Была определена сущность и содержание понятия «профессиональное самоопределение личности», были представлены виды профессионально ориентированных периодизаций, а также мы выявили особенности профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте, и раскрыли содержание деятельности социального педагога по организации профессионального самоопределения старших школьников

Страницы: 1 2 3 4 

Полезная информация:

Речь посвященная защите
Различные нарушения функции дыхания встречаются не реже, чем, например, плоскостопие или искривление позвоночника. Однако заболевания органов дыхания в большинстве случаев обнаруживаются не так быстро в связи с тем, что эти органы сравнительно редко испытывают максимальную нагрузку. В то же время э ...

Психо-физиологические и психологические особенности студентов и их учет при разработке и использовании информационных технологий обучения
Формирование специалиста в условиях информатизации образования опирается на исходные функциональные и психо-физиологические возможности обучаемого, активное использование им собственных интеллектуальных усилий. Проведенное в рамках настоящего исследования экспериментальное обучение, а также результ ...

Теоретические основы, задачи, организация и ведущие направления логопедической работы по коррекции нарушений лексики у детей с билингвизмом
На основании полученных данных логопедического обследования основное внимание при планировании этапов коррекционной работы нами было отведено формированию лексического строя речи, были подобраны и систематизированы дидактические игры, которые могут быть использованы в логопедической работе с детьми ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru