Деловая игра «Контракт с руководителем»

Образование и воспитание » Диагностика результатов обучения » Деловая игра «Контракт с руководителем»

Страница 4

Описание: mhtml:file://H:\контроль\Организационное%20поведение%20(fb2)%20_%20Либрусек.mht!/i/20/232120/i_015.png

Примечания: Степени предпочтения наиболее подходящему, по вашему мнению, кандидату – 1, менее подходящему – 2, еще менее подходящему – 3, наименее подходящему – 4.

Таблица 3 - Таблица для подсчета результатов тайного голосования

Описание: mhtml:file://H:\контроль\Организационное%20поведение%20(fb2)%20_%20Либрусек.mht!/i/20/232120/i_016.png

Формулы для подсчета: n1j = b1j j; (1) Ni = Σij bij. (2)

Таблица 4 - Итоговые результаты опроса по оценке рангов и значимости качеств хозяйственных руководителей

Описание: mhtml:file://H:\контроль\Организационное%20поведение%20(fb2)%20_%20Либрусек.mht!/i/20/232120/i_017.png

Факторы: N – кол-во факторов (объектов);

Xi – средний ранг i-го фактора; Yi – вес i-го фактора, %;

Pi – вес i-го фактора, в долях.

Условные обозначения: S – сумма рангов;

Z%n – сумма весов, %; Zn – сумма весов, в долях.

Содержание и методы тематического контроля

Вопросы к зачету:

1. Как правильно поощрять работника?

2. Какие правила следует соблюдать при наказании работника?

3. Какова структура конфликта?

4. Что можно рекомендовать для эффективного разрешения конфликта?

5. Какова процедура подготовки к проведению деловых переговоров?

6. Как формируется ситуация во время переговоров?

7. Какова психология поведения сторон в переговорах?

8. Каков порядок ведения переговоров?

9. В чем состоит этика переговоров?

10. В чем заключается самоконтроль в общении?

11. Каковы основные правила в общении, когда вы слушаете оппонента?

12. Каковы основные правила в общении, когда вы говорите с оппонентом?

13. Каковы условия делового взаимодействия?

14. Каковы принципы самоконтроля в общении?

15. Каковы основные теории мотивации и их использование в практике управления персоналом?

16. Охарактеризуйте условное соответствие групп потребностей, выделяемых в концепциях Маслоу, Альдерфера, Герцберга, Мак-Клелланда.

17. Какую роль в мотивации трудовой деятельности играют факторы, используемые теорией ожидания?

18. Какие составляющие включает в себя процесс мотивации личности?

19. Каковы особенности мотивации работника в трудовом коллективе?

20. Какие факторы формируют поведение личности?

21. Что представляет собой наука «Организационное поведение»? Как она соотносится с наукой об управлении, психологией, социологией и другими дисциплинами?

22. Охарактеризуйте возрастание роли и значения человеческого фактора в современных условиях.

23. Что такое организация? Какое место в ней занимают менеджеры?

24. Какие основные задачи призвана решать организация?

25. Почему менеджеры должны изучать, уметь анализировать и прогнозировать поведение людей в организации?

26. Какие элементы включает социально-психологическая (внутренняя) структура личности?

27. Как формируется внешняя структура личности?

28. Из чего строятся ценностные ориентации и потребности личности?

29. Что такое психологические особенности личности?

30. Каковы основные виды темперамента?

Страницы: 1 2 3 4 

Полезная информация:

Педагогическое общение
С каждым днем накапливается все больше научных фактов, которые подтверждают важность учета "человеческого фактора" как того узла вопросов, который нельзя обойти, решая задачи повышения эффективности производства, развития науки, культуры. Две главные фигуры в школе - учитель и ученик. Их ...

Обобщение результатов констатирующего исследования
При проведении логопедического обследования мы учитывали тот факт, что дети никогда ранее не занимались с логопедом и некоторые ситуации были для них незнакомыми, новыми. Дети терялись, зажимались, хоть и не отказывались от выполнения заданий - было видно, что они волнуются. Учет данного факта проя ...

Планы – конспекты уроков по теме «Центральные и вписанные углы»
Урок № 1 Тема: Градусная мера дуги окружности Тип урока: Объяснение нового материала. Методы обучения: наглядный, словесный, практический. Цели урока: обучающая: Ввести понятие градусной меры дуги окружности, центрального угла. Научить решать простейшие задачи на вычисление градусной меры дуги окру ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru