Выявление уровня знаний детей о социальной действительности

Образование и воспитание » Роль русского народного музыкального творчества в воспитании любви к своей малой родине детей старшего дошкольного возраста » Выявление уровня знаний детей о социальной действительности

Страница 3

Все оценки показателей по каждому ребенку суммировались. На основе набранной суммы мы продифференцировали детей по уровню сформированности знаний о социальной действительности. Для этого мы создали ранговый ряд, т.е. составили список детей в последовательности от высшего числа набранных баллов к низшему.

Таблица 3. Ранговый ряд констатирующего эксперимента.

№ п/п	Фамилия, имя ребенка	Кол-во баллов	Уровень
1	Науменко Ангелина	25	В
2	Журавлев Влад	23	В
3	Галкина Катя	22	С
4	Жирнова Варя	22	С
5	Дмитриеева Оля	21	С
6	Иванов Леша	21	С
7	Кадина Лиза	21	С
8	Мягков Кирилл	21	С
9	Демин Сергей	20	С
10	Джалеев Саша	19	С
11	Маркина Настя	19	С
12	Аверкин Рома	18	С
13	Буклеев Максим	18	С
14	Крылова Настя	18	С
15	Шахрай Руслан	17	С
16	Сюкрева Катя	16	НС
17	Милихина Даша	15	НС
18	Моисеев Ваня	13	НС
19	Загидулина Линдана	12	НС
20	Ахметжанов Айрат	10	НС

Страницы: 1 2 3 4 5

Полезная информация:

Исследование лексики у детей старшего дошкольного возраста с билингвизмом
В рамках нашего исследования нами был проведен констатирующий эксперимент. Целью констатирующего исследования являлось выявление качественного своеобразия лексики русского языка и особенностей ее формирования у дошкольников с русско-черкесским билингвизмом. Для достижения цели в констатирующем иссл ...

Диагностика уровня формировании культуры потребления подростками информации телевизионных СМИ
Эмпирическое исследование было начато нами в апреле 2009 года, когда в экспериментальной группе были проведены предварительные беседы о специфике взаимодействия зрителей с виртуальной реальностью телевизионных программ и проблеме социально-психологического воздействия телевизионных СМИ на сознание ...

Факторы, способствующие повышению активности школьников на уроках физической культуры
Активность учащихся во многом зависит от многих факторов, основными из которых являются: правильная постановка задач урока, создание положительного эмоционального фона, оптимальная загруженность школьников на уроке. Создание положительного эмоционального фона имеет исключительное значение на уроках ...

Выявление уровня знаний детей о социальной действительности

Категории