Двигательная активность и школьная зрелость детей дошкольного возраста
Образовательные задачи: направлены на овладение детьми определенным объемом знаний, умений, навыков, физических качеств для их всестороннего развития.
Для решения многогранных задач в процессе оптимизации двигательной активности старших дошкольников необходимо выполнять некоторые основные требования, ведущие к усовершенствованию двигательного режима в дошкольном учреждении.
- рациональное сочетание разных видов занятий;
-введение дополнительных занятий;
-сочетание движений разной интенсивности;
-эффективная организация учебных занятий;
-учет климатических условий;
-учет индивидуальных особенностей двигательной активности детей в самостоятельной деятельности;
-дифференцированный подход с учетом индивидуального уровня двигательной активности детей;
-проведение коррекционной работы;
-организация активного отдыха детей;
-работа с родителями;
Полезная информация:
Диагностика детско – родительских отношений в семье
Цель: изучить особенности развития детско-родительских отношений в семье Задачи: 1.Определить уровень знаний и представлений у родителей о задачах, содержании и методах воспитания детей. 2.Определить удовлетворённость своим положением в семье самого ребёнка. 3.Выяснить родительское отношение к ребё ...
Формирование умений и навыков по ручной обработке материалов
Каждая трудовая операция имеет свои особенности. Поэтому есть отличия и в методике обучения выполнению разметки, рубки, резания и других трудовых операций. Вместе с тем, обучая любой трудовой операции, я исхожу из единых требований и руководствуюсь рядом общих дидактических положений. Так, при подг ...
Основные
качества современных педагогических технологий
Структура педагогической технологии. Из приведенных выше определений следует, что технология в максимальной степени связана с учебным процессом – деятельностью учителя и ученика, ее структурой, средствами, методами и формами. Поэтому в структуру педагогической технологии входят: а) концептуальная о ...
Категории
- Главная
- Классификация методов обучения
- Семья и ее основные функции
- Основные функции и модели образования
- Педагогика детства
- Роль отца в воспитании детей
- Японская система образования
- Образование и воспитание