Методика формирования речевой функции у детей раннего возраста

Образование и воспитание » Логопедическая работа с детьми раннего возраста в условиях Дома ребенка » Методика формирования речевой функции у детей раннего возраста

Страница 7

Таким образом, позитивную динамику имеет показатель психомоторного развития детей экспериментальной группы, а значит коррекционное направление работы на этом этапе выбрано нами правильно.

На втором этапе контрольного эксперимента детям экспериментальной группы предлагались задания на выяснение уровня речевого развития (приложение 2). Задания I.1 –I.5 диагностируют уровень понимания речи, задания II.1 – II.5 диагностируют экспрессивную речь малышей.

Результаты выполнения также оценивались по 4-х бальной системе. Разница между количеством баллов контрольного эксперимента и констатирующего является показателем динамики коррекционно-логопедической работы. Результаты контрольного эксперимента речевого развития представлены в таблице 8.

Таблица 8 Результаты контрольного эксперимента речевого развития

Имена детей

Номера заданий

Общее кол-во баллов

Группа развития

Номера заданий

Общее кол-во баллов

Группа развития

I.1

I.2

I.3

I.4

I.5

II.6

II.7

II.8

II.9

II.10

Паша

4

4

4

4

3

19

4

4

4

4

4

4

20

4

Зоя

4

3

3

4

3

17

4

3

4

3

3

3

16

3

Вика

3

3

4

3

3

16

3

3

3

2

2

2

12

3

Олег

3

3

3

3

3

15

3

3

3

3

3

3

15

3

Ксюша

3

3

2

3

2

13

3

3

3

3

2

2

13

3

Саша

4

3

4

3

3

17

4

3

3

3

3

2

14

3

Артем

3

3

2

3

3

14

3

3

3

2

2

2

12

3

Виталик

3

3

3

3

3

14

3

3

2

2

2

2

11

2

Катя

3

2

3

3

3

14

3

3

2

2

2

2

11

2

Илья

3

2

2

3

2

12

2

2

2

2

1

1

8

2

Общее кол-во баллов за задания

33

32

31

32

30

30

29

26

24

23

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9

Полезная информация:

Философские и психологические основы педагогики Гербарта
Гербарт предпринял попытку разработать систему педагогической науки на основе идеалистической философии, главным образом этики и психологии. По своему мировоззрению Гербарт был метафизиком. Он утверждал, что мир состоит из бесконечного множества вечных сущностей — реалов, которые недоступны познани ...

Учитель физической культуры в современной школе
Цель физического воспитания – способствовать развитию физических и психических качеств школьников, формируя у них не только двигательные умения и навыки, но и личность. Эта цель реализуется в образовательном процессе в ходе решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач. Решение эт ...

Лабораторная работа «Определение порога слышимости человека методом аудиометрии. Построение аудиограмм»
Цель лабораторной работы: исследование слухового анализатора методом тональной пороговой аудиометрии. Приборы и принадлежности: генератор синусоидальных волн (Sine Wave Generator), стереоскопические наушники, вольтметр В7-38. Краткая теория: Проблемы со слухом встречаются у 4-6 % населения земного ...

Категории

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru