Анализ состояния физического воспитания в школах юга Кыргызской Республики

Страница 2

По мнению 76.2% опрошенных респондентов имеющийся медицинский персонал не имеет специальной квалификации по проведению диспансеризации учащихся, что отрицательно сказывается на результатах профессионального распределения девушек по подгруппам.

Учебно-воспитательному процессу большая роль отводится школьному коллективу физической культуры, где должны принимать активное участие и девушки с целью широкого привлечения их к регулярным занятиям отдельными видами спорта. В настоящее время необходимо шире привлекать спонсоров которые будут оказывать эффективную помощь с целью дальнейшего оздоровления подрастающего поколения.

Однако, как показали исследования, не проявляют должной активности шефские организации-8,2%, родительские комитеты 8,1%, и т. д.

Общеизвестно, что методически грамотное планирование учебного процесса основанного на материалах научно-апробированных исследований дает высокую эффективность в достижении поставленной цели. В этой связи, анализ планирования физической культуры и спорта в школах показал, что в 77,1% случаев данная работа не отвечает требованиям, что существенно снижает возможности выполнения задач возложенных на педагогический коллектив направленных на развитие физической культуры и спорта.

Анализ социологических исследований свидетельствуют о необходимости внесения существенных корректив в учебный процесс физического воспитания общеобразовательных школ юга Республики Кыргызстан.

Страницы: 1 2 

Полезная информация:

Проблемы перехода из младшей школы в среднее звено обучения
Наибольшие разночтения в периодизациях развития относятся к границе, разделяющей младший школьный возраст и подростковый, которая фактически охватывает интервал 10 - 12 лет. Вслед за Г.А. Цукерман заметим, что до последнего времени IV класс не включался в исследования возрастных психологов и являлс ...

Нарушения фонетико-фонематического строя речи
Здоровый ребенок 3-4 лет уже обладает большим словарным запасом, его активная речь носит почти правильную грамматическую норму, а фонетические погрешности произношения остаются лишь в виде мелких исключений. В то же время у ребенка-олигофрена как слуховое различение, так и произношение слов и фраз ...

Закономерности педагогического процесса
Педагогическая наука открывает, устанавливает закономерности и на их основе формулирует принципы. Закономерности дают знание о том, как протекают процессы; принципы дают знание о том, как строить процесс, направляют педагогическую деятельность. Закономерности педагогического процесса – это объектив ...

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru