Организация исследования и характеристика испытуемых

Образование и воспитание » Состояние фонематической системы у дошкольников с общим недоразвитием речи » Организация исследования и характеристика испытуемых

Страница 8

Таблица 3. Произношение звуков в словах

	Шипящие				Свистящие				Соноры
	Замена звука	Искажение звука	Отсутствие звука	N	Замена звука	Искажение звука	Отсутствие звука	N	Замена звука	Искажение звука	Отсутствие звука	N
Экспериментальная группа	ш-с				с-ш				р-л
Экспериментальная группа	2	1	0	7	2	0	0	8	2	7	-	1
Контрольная группа				10				10				10

5) Произношение во фразах, насыщенных проверяемым звуком.

Из контрольной группы все дети во фразах звуки произносили верно.

Из экспериментальной группы во фразах шипящий звук [ш] заменяли на [с] 2 человека, 1 человек произносил звук [ш] искаженно, 2 человека звук [с] заменяли на звук [ш]. Звук [р] заменяли на звук [л] 2 человека. 8 человек произносили звук [р] искаженно, у 5 человек увулярное произношение.

Таблица 4. Произношение звуков во фразах насыщенных проверяемым звуком

	Шипящие				Свистящие				Соноры
	Замена звука	Искажение звука	Отсутствие звука	N	Замена звука	Искажение звука	Отсутствие звука	N	Замена звука	Искажение звука	Отсутствие звука	N
Экспериментальная группа	ш-с				с-ш				р-л
Экспериментальная группа	2	1	0	7	2	0	0	8	2	8	-	0
Контрольная группа				10				10				10

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9

Полезная информация:

Методы и приемы, с успехом применяемые в обучении иностранному языку учеников начальной школы
Принимая во внимание цели обучения, главная из которых - научить общению на иностранном языке, а также поддерживать постоянный интерес к предмету, использовать методы и приемы учителей новаторов, учитель находится в постоянном поиске новых средств обучения, озабочен тем, как сделать урок интереснее ...

Виды внеклассной работы по русскому языку
Виды внеклассной работы по русскому необычно многообразны. Одни виды внеклассной работы постоянно действующие, то есть работают в течение всего года, другие эпизодические. Они не исключают друг друга, наоборот, широкое развёртывание различных видов внеклассных мероприятий предполагает их гармонично ...

Система К. Станиславского, её роль и значение в развитии театрального искусства
На рубеже ХIХ-ХХ веков театр стоял перед необходимостью решительных преобразований. Новые пути преддверии нового века возможности народа творческих сил представляли Станиславский, Немирович - Данченко, Чехов. Их сплочение привело к созданию нового театра. Возник он в 1898 году, в годы общественного ...

Организация исследования и характеристика испытуемых

Категории