Организация кружковой работы по развитию творческого воображения у детей с задержкой психического развития

Образование и воспитание » Развитие творческого воображения у детей подросткового возраста с задержкой психического развития в ходе кружковой работы » Организация кружковой работы по развитию творческого воображения у детей с задержкой психического развития

Страница 6

Общие выводы при повторной констатации

Уровень развития творческого воображения вырос по сравнению с началом учебного года.

Методика «Придумай рассказ»

Уровень развития

Данные на начало года, %

Данные на конец года, %

Очень высокий

0%

40%

Высокий

0%

33,3%

Средний

13,3%

26,7%

Низкий

60%

Не показал никто

Очень низкий

26,6%

Не показал никто

Методика «Нарисуй что-нибудь»

Уровень развития

Данные на начало года, %

Данные на конец года, %

Очень высокий

0%

20%

Высокий

0%

33,3%

Средний

20%

20%

Низкий

60%

Не показал никто

Очень низкий

20%

Не показал никто

Таким образом, результаты полученных данных практически доказывают, что кружковая работа очень эффективна, полезна и интересна детям.

В ходе кружковой работы развивается творческое воображение. После проведенной работы у детей произошли большие изменения. Повысился интерес к выполнению поделок, рисунки стали более разнообразными и красочными. Движения стали более точными, улучшилась координация движений и ориентировка в пространстве. У детей стала больше развита эмоциональность. Повысился уровень придумывания оригинальных и необычных сюжетов, образы стали более разнообразны.

В ходе кружковой работы развивается мелкая моторика рук, развивается внимание, память, мышление, фантазия.

Для сравнения результатов была взята контрольная группа детей.

В эксперименте участвовали дети группы № 2 Областного Детского Дома для детей с ограниченными возможностями в развитии с диагнозом задержкой психического развития в количестве 15 человек.

Числовые выводы у контрольной группы детей, (%)

1.Методика «Придумай рассказ»

Уровень развития

Количество детей (%)

Очень высокий

0%

Высокий

93,3% - 14 человек

Средний

6,7% - 1 человек

Низкий

0

Очень низкий

0

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Полезная информация:

Формирование интонационной выразительности речи
1. Развитие восприятия различных видов интонации. Логопедическая работа проводится в определенной последовательности: 1. Общее знакомство с интонацией и средствами ее выражения (темп, ритм, высота и тон голоса, логическое ударение). 2. Развитие восприятия интонации повествовательного типа: а) знако ...

Виды труда дошкольников
Труд детей в детском саду многообразен. Это позволяет поддерживать у них интерес к деятельности, осуществлять их всестороннее воспитание. Различают четыре основных вида детского труда: самообслуживание, хозяйственно - бытовой труд, труд в природе и ручной труд. Самообслуживание направленно на уход ...

Прием в высшее учебное заведение и подготовка специалистов с высшим и послевузовским профессиональным образованием
1. Прием в высшие учебные заведения проводится по заявлениям лиц, имеющих среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование, на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации об образовании. Поря ...

Категории

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru