Управление источниками кадровых ресурсов профильного обучения

Образование и воспитание » Профильное обучение в Российской Федерации » Управление источниками кадровых ресурсов профильного обучения

Страница 6

Механизмы кадрового обеспечения в системе профильного обучения старшеклассников в общем виде представлены в таблице 24.

Таблица 24 Механизмы кадрового обеспечения в системе ПО

Источник

кадровых

ресурсов

Механизмы

кадрового

обеспечения

В пределах физической доступности

За пределами физической доступности

Несетевые механизмы

Подготовка перспективного резерва из учащихся школы, ориентированных на педагогические профессии.

Внутришкольная система формирования кадрового резерва профильного обучения и повышения квалификации педагогов. (творческие группы учителей, проблемные семинары, выполнение методических тем, опытно-экспериментальная работа).

Корпоративное обучение команды педагогов образовательного учреждения.

Целевой заказ (целевой набор) молодых специалистов, в т.ч. на договорных отношениях с вузом

Обучение по схеме "Учебный WEB-сайт + тьютор"

Сетевые механизмы

Сетевой кадровый ресурс (сетевые педагоги профильного обучения) .

Привлечение кадровых ресурсов системы дополнительного образования детей.

Сетевой (муниципальный, региональный) банк данных о кадровых ресурсах профильного обучения.

Сетевые сессии и семинары по обмену опытом.

Сетевые центры подготовки и повышения квалификации кадров профильной школы (на базе ресурсных центров, ИПК, педвузов – участников сети)

Сетевые дистантные образовательные программы и педагоги дистантного обучения.

"Дистантные сессии" ("курсы-погружения")

Рассмотрим характеристику отдельных механизмов.

1) Несетевые механизмы.

Подготовка перспективного резерва из учащихся школы, ориентированных на педагогические профессии. Данный механизм может служить неотъемлемым элементом стратегии кадрового обеспечения ПО, особенно для сельских и поселковых школ, удалённых от вузов, осуществляющих подготовку по педагогическим специальностям направлениям. Реализация данного механизма тесно связана с организацией воспитательной и особенно профориентационной работы в школе, с общей внутришкольной атмосферой, традициями, сплочённостью школьного коллектива, осознанностью миссии и целей школы и т.д. Как примеры для подражания в каждом регионе РФ существуют школы, в которых по 20-30% процентов учителей – бывшие свои ученики. Это – наиболее кардинальный и эффективный путь к успех в решении кадровых вопросов.

Внутришкольная система формирования кадрового резерва ПО и повышения квалификации педагогов (творческие группы учителей, проблемные семинары, выполнение методических тем, опытно-экспериментальная работа). Использование данного механизма предполагает следующие направления и шаги управленческой деятельности школьной администрации:

– внедрение диагностических основ в работу с кадрами;

– развитие структуры методической службы;

– планирование и организация опытно-экспериментальной работы;

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Полезная информация:

Формирующий эксперимент и его статистическая обработка
Эксперимент проводился на базе Нижнекамского муниципального института со студентами очного (6 человек) и заочного (5 человек) отделения. Для проверки остаточных знаний и получения зачета студенты очного отделения проводился по рейтингу (накопление баллов за посещаемость, активностью на уроках, напи ...

Учебная среда процесса обучения
Для того чтобы учащиеся могли мыслить критически необходимо, создать такую учебную среду, которая способствовала бы процессу мышления, поощряла осмысленные дискуссии, обмен идеями и точками зрения. Одним из распространенных является коллективный способ учебной среды, который особенно актуален при р ...

Сущность социализации личности
Взаимодействие человека с обществом обозначается понятием «социализация», которое имеет междисциплинарный статус и широко используется в педагогике. Однако его содержание не является стабильным и однозначным. Социализация (от лат. общественный) – процесс становления личности в ходе которого и с пом ...

Категории

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru