Управление учебным процессом в средних школах и ПТУ

Образование и воспитание » Основы организации дисциплины методики » Управление учебным процессом в средних школах и ПТУ

Страница 1

Общие основы управления образованием. Понятие об управлении и руководстве

Содержание понятия об управлении и руководстве образованием в педагогической теории к руководству является частным понятием и его функцией; другие предполагают, что руководство образования - сферой деятельности совершенствование и развитие образования, школ и других учебно-воспитательных учреждений. В последних исследованиях понятия об управлении и руководстве школой рассматриваются в диалектическом единстве. Управление предполагает осуществление следующего цикла:

планирования;

организации;

стимулирования;

контроля и анализа результатов педагогического процесса в школе.

Руководство связано с осуществлением задач управления непосредственно в работе с людьми.

Принципы управления образованием

Управление образованием подчиняется следующим принципам:

демократический централизм;

научность, деловитость, практичность

объективность, полнота информации

планирование, учет и контроль

Демократический централизм, обеспечивающий сочетание централизованного руководства сверху с широким привлечением к управлению образованием широких слоев населения и использованием их творческих сил. Осуществление подлинного централизма в управлении образованием сочетается с широким развитием самостоятельности и инициативы местных органов, с использованием передового опыта и творческих достижений педагогических коллективов. На основе этого принципа организуется работа коллегий министерств и областных отделов образования, педагогических советов школ и других органов, коллективно обсуждающих важнейшие проблемы обучения и воспитания, которые затем реализуются единоличными руководителями органов образования и учебно-воспитательных заведений.

Вопрос: В чем заключается смысл принципа "демократический централизм"? Законспектируйте.

Научность, деловитость и практичность. Руководящими органами образования уделялось и постоянно уделяется пристальное внимание использованию научных достижений и научной организации труда в сфере образования для разработки научных основ воспитания и образования силами крупных ученых-педагогов. Данная работа направлена на устранение недостатков деловитости и практичности, несовершенства учета и проверку практического опыта, на систематизацию в обобщении и распространении этого опыта, на изживание из работы общих рассуждений и абстрактных лозунгов. Успех управления образованием заключается в правильном подборе, подготовке и расстановке кадров, воспитании у каждого работника чувства ответственности за порученное дело.

Вопрос: Какие отрицательные стороны имеются в процессе обучения и как они устраняются при соблюдении принципа "научности, деловитости и практичности"? Как вы понимаете слова: научность, деловитость, практичность в образовании?

Объективность и полнота информации. Объективность в управлении образованием - это та основа, которая поможет изжить процентоманию и преувеличение реальных достижений, стремление выдать желаемое за действительное. Получение и анализ полной и достоверной информации должны сочетаться с обстоятельной и корректной проверкой исполнения и деловитым устранением обнаруженных недостатков.

Планирование, учет и контроль. Управление, организуемое на научной основе, требует не только оперативного, но и перспективного планирования, так как нельзя работать, не имея плана, рассчитанного на длительный период и на серьезный успех

Система государственного управления образованием

Руководство образованием проводится высшими органами государственной власти и управления в соответствии с Конституцией Республики Казахстан. В соответствии с Конституцией создаются все законы, в том числе Закон об образовании, которые определяют политические, правовые и организационные основы деятельности учебно-воспитательных учреждений различного типа. Ранее это был Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи, сейчас - комитет по делам молодежи. Орган государственного управления образованием - министерство образования - осуществляет государственную политику в области образования, в подготовке для народного хозяйства квалифицированных рабочих. Эти органы разрабатывают общие положения по учебной, воспитательной, методической, научной работе, обязательные для учебно -воспитательных учреждений независимо от их ведомственной подчиненности, утверждают учебные планы, программы, учебники для школ и других учебно-воспитательных учреждений, контролируют их работу. В управлении образованием принимают также такие организации, как профессиональные союзы (работников системы образования, высшей школы и т.д.), а также различные общественные организации (коллегии и советы, постоянные комиссии по образованию, по делам молодежи и т.д.). Таким образом, в Республике Казахстан функционирует разветвленная система государственных органов, научных и общественных организаций, осуществляющая планомерное управление и руководство образованием.

Страницы: 1 2

Полезная информация:

Система логопедической работы по формированию лексического строя речи у детей с ОНР
Цель эксперимента: обогащение предметного словаря у детей с ОНР (II уровень). Задачи совместной коррекционной работы учителя-логопеда и воспитателя: Определение эффективных методов и приемов организации коррекционного процесса. Качественный и количественный анализ данных экспериментального исследов ...

Проект Закона «Об образовании». Глава 13. Среднее профессиональное образование
Статья 107.Среднее профессиональное образование 1. Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественно полезной де ...

Организация инновационной деятельности
Потребность в инновациях возникает тогда, когда появляется необходимость разрешить какую-то проблему, создается противоречие между желанием и реальным результатом. О дошкольных учреждениях, занимающихся нововведениями, обычно говорят, что они работают в режиме развития. Философский энциклопедически ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru