Обследование дошкольников с общим недоразвитием речи с целью выявления особенностей связной монологической речи

Образование и воспитание » Выявление особенностей связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня » Обследование дошкольников с общим недоразвитием речи с целью выявления особенностей связной монологической речи

Страница 12

Общее количество баллов – 6 баллов (недостаточный уровень)

Лена Г. 5 лет 6 мес.

Уровни выполнения задания	Виды заданий
Уровни выполнения задания	1. Пересказ	2. Рассказ по серии картинок	3. Рассказ на основании опыта	4. Описание предмета	5. Продолжение рассказа
I. «Хороший» (4 балла)
II. «Удовлетворительный (3 балла)
III. «Недостаточ ный» (2 балла)
IV. «Низкий» (1 балл)
V. Задание не выполнено

Общее количество баллов – 10баллов (недостаточный уровень)

Лена Ф. 5лет 9 мес.

Уровни выполнения задания	Виды заданий
Уровни выполнения задания	1. Пересказ	2. Рассказ по серии картинок	3. Рассказ на основании опыта	4. Описание предмета	5. Продолжение рассказа
I. «Хороший» (4 балла)
II. «Удовлетворительный (3 балла)
III. «Недостаточный» (2 балла)
IV. «Низкий» (1 балл)
V. Задание не выполнено

Общее количество баллов – 2балла (низкий уровень)

Маша Р. 5 лет 8 мес.

Уровни выполнения задания	Виды заданий
Уровни выполнения задания	1. Пересказ	2. Рассказ по серии картинок	3. Рассказ на основании опыта	4. Описание предмета	5. Продолжение рассказа
I. «Хороший»(4 балла)
II. «Удовлетворительный (3 балла)
III. «Недостаточный» (2 балла)
IV. «Низкий» (1 балл)
V. Задание не выполнено

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13

Полезная информация:

Исследование и оценка школьной зрелости детей дошкольного возраста
Определение школьной зрелости детей при подготовке к обучению в общеобразовательной школе является актуальной проблемой, т.к. дети с низким уровнем развития моторики тяжело адаптируются к условиям предстоящего школьного обучения. Указанные факты определяют важность превентивного воздействия на важн ...

Образование умственно отсталых детей в специальном образовательном учреждении VIII вида
Лица с нарушениями интеллекта способны к элементарной общеобразовательной подготовке и освоению профессий, не связанных с интенсивной интеллектуальной деятельностью или со сложными коммуникативными процессами, позволяющих им вести самостоятельный трудовой образ жизни и успешно адаптироваться в обще ...

Игра в истории человечества
В современной теории вопрос об историческом происхождении игры является одним из главных, потому что проливает свет на ее природу. И по сей день высказываются взгляды на игру как деятельность, обусловленную биологическими причинами (инстинкты, влечения) и, следовательно, имеющую постоянный, внеисто ...

Обследование дошкольников с общим недоразвитием речи с целью выявления особенностей связной монологической речи

Категории