Обследование дошкольников с общим недоразвитием речи с целью выявления особенностей связной монологической речи

Образование и воспитание » Выявление особенностей связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня » Обследование дошкольников с общим недоразвитием речи с целью выявления особенностей связной монологической речи

Страница 11

Общее количество баллов – 8 баллов (недостаточный уровень)

Витя Е. 5 лет 6 мес.

Уровни выполнения задания	Виды заданий
Уровни выполнения задания	1. Пересказ	2. Рассказ по серии картинок	3. Рассказ на основании опыта	4. Описание предмета	5. Продолжение рассказа
I. «Хороший» (4 балла)
II. «Удовлетворительный (3 балла)
III. «Недостаточный» (2 балла)
IV. «Низкий» (1 балл)
V. Задание не выполнено

Общее количество баллов – 9 баллов (недостаточный уровень)

Гена Ш. 6 лет 1 мес.

Уровни выполнения задания	Виды заданий
Уровни выполнения задания	1. Пересказ	2. Рассказ по серии картинок	3. Рассказ на основании опыта	4. Описание предмета	5. Продолжение рассказа
I. «Хороший» (4 балла)
II. «Удовлетворительный (3 балла)
III. «Недостаточ ный» (2 балла)
IV. «Низкий» (1 балл)
V. Задание не выполнено

Общее количество баллов – 5 баллов (низкий уровень)

Катя Ш. 5лет 6 мес.

Уровни выполнения задания	Виды заданий
Уровни выполнения задания	1. Пересказ	2. Рассказ по серии картинок	3. Рассказ на основании опыта	4. Описание предмета	5. Продолжение рассказа
I. «Хороший» (4 балла)
II. «Удовлетворительный (3 балла)
III. «Недостаточ ный» (2 балла)
IV. «Низкий» (1 балл)
V. Задание не выполнено

Страницы: 6 7 8 9 10 11 12 13

Полезная информация:

Методические особенности организации и проведения уроков информатики
Основными целями и задачами изучения учебного предмета "Информатика" являются: формирование представления об информатике как науке и ее роли в развитии общества; формирование компьютерной грамотности, основ информационной культуры; развитие логического и алгоритмического мышления; практич ...

Способы записи условия и решения задач
Можно применять различные формы записи условия задачи, но любая из них должна удовлетворять основным требованиям краткости и ясности. В отношении записи решения задач по физике учителя предъявляют к учащимся различные требования. Одни, например, требуют проводить запись решения с планом, другие с к ...

Теоретические основы развития исследовательских умений у младших школьников при изучении москвоведения по картинам А.М.Васнецова на уроках окружающего мира
Обычно уроки москвоведения, посвященные изучению древней столицы строятся достаточно однообразно: преподаватель рассказывает о том, какой была Москва в древности, а затем предлагает учащимся ряд заданий и вопросов на закрепление и повторение знаний. На уроках окружающего мира развитие исследователь ...

Обследование дошкольников с общим недоразвитием речи с целью выявления особенностей связной монологической речи

Категории