Методические рекомендации к теме: Умножение и деление обыкновенных дробей

Образование и воспитание » Методика изучения обыкновенных дробей на уроках математики в 5–6 классах » Методические рекомендации к теме: Умножение и деление обыкновенных дробей

Страница 3

А

в

о

с

Ь

Д

а

к

а

к

-

н

и

б

у

д

ь

д

о

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

д

о

б

р

а

н

е

д

О

в

Е

д

у

т

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

3. Найди свою ракету

Экипажам дается пример, который должен решить каждый член экипажа. В примере – три действия, результат каждого действия имеет свой код. Происходит самоконтроль. В итоге номер ракеты будет состоять из двух букв и одной цифры. Кто первым из экипажа определит номер своей ракеты, становится ее командиром. Он берет макет ракеты и ставит ее на свой стол. Номера будут такими: КР 2; АТ 3; БУ 1; НЕ 4.

КАРТОЧКИ ДЛЯ ЭКИПАЖЕЙ

1. 2.

11

12

А

Р

Ф

7

2

К

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Полезная информация:

Oсновные пути реализации метода развивающего дискомфорта в обучении и развитии одаренных детей
Существует, по крайней мере, несколько основных направлений реализации метода развивающего дискомфорта в обучении и развитии одаренных детей. Только использование всех этих направлений в сумме может дать необходимый эффект. 1. Работа по методу развивающего дискомфорта начинается и постоянно предпол ...

Способы развития познавательного интереса младших школьников на внеклассных занятиях по русскому языку
Познавательный интерес-форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке в ознакомлении с новыми фактами, более полному и глубокому отображению действительности. Его область - познавательная де ...

Методика решения количественных задач
Решение сложных количественных задач на уроке складывается обычно из следующих элементов: чтения условия задачи, краткой записи условия и его повторения, выполнения рисунка, схемы или чертежа, анализа физического содержания задачи и выявления путей (способов) ее решения, составления плана решения и ...

Категории

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru